На базе детского сада № 2 прошло первое в новом учебном году заседание методического объединения воспитателей групп компенсирующей направленности дошкольных образовательных учреждений Новочеркасска.
Главной темой профессиональной встречи стало формирование коммуникативных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через знакомство с культурой народов нашей многонациональной страны.
Педагоги обсудили актуальные вопросы помощи детям с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), которым порой трудно найти общий язык со сверстниками и окружающим миром. Как показали доклады участников, одним из самых эффективных инструментов социализации и развития речи является богатое культурное наследие народов России.
Практические форматы и выступления спикеров:
•«Добрые игры»: Учитель-логопед детского сада № 2 Вероника Каплина представила коллегам новый формат коррекционно-воспитательной работы, основанный на интерактивных играх.
• «Как Дуняша ребят с друзьями знакомила»: Воспитатель детского сада № 11 Виктория Ковалева продемонстрировала, как через сюжетную игру с куклами в национальных костюмах можно эффективно развивать толерантность и навыки межличностного общения у дошкольников.
• «Хоровод национальных блюд»: Воспитатель детского сада № 11 Наталья Сальникова презентовала проект, в котором знакомство с особенностями этнической кухни разных народов становится увлекательным поводом для диалога и расширения словарного запаса.
• Иммерсивные путешествия: Участникам методобединения показали видеоролики детских виртуальных экспедиций в Республику Татарстан и Республику Калмыкия, подготовленные Вероникой Каплиной (детский сад № 2).
• «Тюльпан дружбы»: Команда детского сада № 64 провела игровой практикум, направленный на стимуляцию речевой активности через погружение в культуру и традиции калмыцкого народа.
•Мастер-класс: Завершилось заседание практической частью. Воспитатель детского сада № 2 Виктория Шаповалова провела мастер-класс по изготовлению традиционной чувашской куклы-Берегини, показав, как ручной труд помогает развивать мелкую моторику и речь.
Прошедшая встреча еще раз доказала: речь ребенка ярче всего расцветает там, где есть яркие эмоции, живой интерес и сопереживание. А традиционная культура нашей страны выступает лучшим мостиком к детскому сердцу и эффективным инструментом коррекционной педагогики.
#АдминистрацияНовочеркасска #Новочеркасск #Образованиа
