Донским школьникам законодательно запретили пользоваться телефонами во время уроков - DONTR.RU

Донским школьникам запрещено пользоваться телефонами во время уроков. Новые поправки к закону об образовании вступили в силу с нового учебного года. Сделано это с заботой о здоровье, а также чтобы ничто не отвлекало школьников от занятий. Но есть ли исключения, и что думают об этом учителя, родители и сами учащиеся? Мнение и рекомендации психолога - в тексте репортажа «Вести. Дон»:
Абонент на уроке, а значит - временно недоступен. На связи - только преподаватель.
«Я сначала посчитала это немного странным, если честно. Но потом я поняла, что ты не отвлекаешься на уроках. Не приходят уведомления и ты больше концентрируешься, вовлекаешься в работу», - говорит ученица школы №60 Алина Улитина.
Фраза “звонок для учителя” новый смысл приобрела лишь в этом году. Повлияли изменения в федеральный закон. Они уже вступили в силу и подразумевают запрет на использование смартфонов и других средств связи на уроке. Исключения - случаи, которые связаны с угрозой жизни или здоровью ученика или учителя и другие - экстренные. К ним, к слову, не относится необходимость подсмотреть определение или найти решение задачи в интернете.
Но есть смарт-часы с доступом в интернет, беспроводные наушники, а у некоторых второй и даже третий телефоны. Впрочем, учителя к таким уловкам готовы и сразу распознают нарушителей.
Из-за привычки иметь смартфон всегда под рукой психологи и забили тревогу. Телефон - рядом, а значит, можно поиграть или лишний раз зайти в социальные сети. Вот и получилось, что обычное общение стало скорее исключением, чем нормой. Да и на усвоение учебной программы гаджеты тоже влияют. Появился даже негласный термин - “цифровая амнезия” - результат зависимости пользователей от интернета. Когда люди просто перестают запоминать все то, что можно найти по клику.
«Многие дети сейчас негативно относятся к этому запрету. И тяжело это переживают. На это необходимо определенное количество времени», - говорит педагог-психолог школы №60 Анна Карпяк.
А если быть точным - около двух недель. Этого времени достаточно, чтобы разграничить мир реальный и виртуальный и избавиться от интернетной “ломки”, говорят психологи. Но есть еще одна проблема - родители.
«У многих родителей развита тревожность. И действительно, сейчас родителям тоже нужно будет время, чтобы перестроиться на новые правила. Потому что в любое время до этого родитель испытывает тревожность, если не может связаться со своим ребенком», - говорит педагог-психолог школы №60 Анна Карпяк.
Впрочем, избавиться на совсем от гаджетов вряд ли получится. Цифровизация внесла значительные коррективы в образовательную среду. Это - развитие IT-направлений, да и в целом сейчас преподают по-другому.
«Есть те предметы, те уроки, те темы, на которых ребята все-таки используют мобильные телефоны во время обучения и образовательного процесса», - говорит директор школы №60 Александр Вихтоденко.
Есть еще один, важный момент: насильно забрать телефон нельзя. И если школьник не хочет сдавать устройство учителю, то в качестве компромисса на уроке он может убрать устройство в рюкзак. В таких спорных ситуациях в арсенале педагога лишь одно воздействие - слово.