В завершение Года педагога и наставника в институте развития образования состоялась встреча первого заместителя губернатора Ростовской области Игоря Гуськова с педагогами-победителями, призерами и финалистами всероссийских конкурсов профессионального мастерства.
Модератором мероприятия выступила министр министра общего и профессионального образования Ростовской области Тамара Шевченко.
За круглым столом обсудили значимость участия педагогического сообщества в конкурсах профессионального мастерства, поговорили о воспитании, векторах развития отрасли и новых возможностях, которые стали доступны в связи с открытием новых школ и центров дополнительного образования.
Игорь Гуськов отметил, что наши учителя, поучаствовав в этом году на профконкурсах высокого уровня, немало расширили свой кругозор и педагогический инструментарий. Они делятся опытом с коллегами, генерируют интересные предложения, которые уже могут быть реализованы в 2024 году.
– На грядущий год у нас очень серьезные планы. На протяжении ряда лет мы совершенствовали материально-техническую базу муниципальных объектов образования. Теперь необходимо развивать материально-техническую базу учреждений, подведомственных региональному министерству. Кроме того, существенно обновилось оборудование, появились кванториумы, «точки роста» – самое время обсудить новые методики преподавания. В этом нам безусловно пригодится помощь наших педагогов-победителей. Своими достижениями в Год педагога и наставника они еще раз подтвердили, что донская педагогическая школа – одна из сильнейших в стране, – добавил первый заместитель губернатора.
Напомним, в 2023 году в Ростовской области начали работать три новые школы на 2850 мест и 15 детских садов на 2110 мест. По нацпроекту «Образование» открыто свыше 1,6 тысячи новых образовательных площадок – центры «Точка роста», «IT- кубы», мобильные кванториумы, мастерские для проведения демонстрационных экзаменов. В пяти коррекционных школах обновлена инфраструктура и материально-техническая база. Расширена сеть ресурсных классов в школах и ресурсных групп в детских садах. Открыто дополнительно четыре муниципальных центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
