Уже в нынешнем, 2013 году заработная плата учителей ориентировочно составит 23 718 рублей, зарплата педагогических работников дошкольных образовательных учреждений — 22 187 рублей, а педагоги дополнительного образования будут получать 16 274,5 рубля. Такое решение властей озвучил на ежегодной августовской педагогической конференции начальник управления образования города Андрей КОЧЕТОВ.
Ремонт и реконструкция
В его докладе прозвучали и другие хорошие новости. К примеру, большинство образовательных учреждений города встретят новый учебный год во всеоружии. Успешно работает открытый в прошлом учебном году детский сад № 11 Первомайского района, обновились после капитального ремонта детские сады № 225 и № 49 Ворошиловского района, № 232 Ленинского района, прогимназия № 280 Пролетарского района, успешно работает мобильный детский сад в ДОУ № 123 Ленинского района, капитально отремонтирована школа № 45 Первомайского района.
В сентябре откроет свои двери лицей № 14 «Экономический» Железнодорожного района и начнут работать после капитального ремонта ДОУ № 5 Железнодорожного района, № 211 Ворошиловского района, № 301 (Гранит) Первомайского района.
— Кроме того, до конца года будет выполнен капитальный ремонт возвращённых из аренды зданий по Космонавтов, 38/1, и по Капустина, 18/2, Ворошиловского района, детского сада по Коммунистическому (Ростов-Лада), установлены 2 мобильных детских сада в ДОУ № 108 Первомайского района и № 232 Ленинского района, — рассказал Андрей Кочетов. — А также выполнена реконструкция ДОУ № 116 Ленинского района и построены 2 детских сада во II микрорайоне Темерник на 110 мест и в I микрорайоне Левенцовский на 140 мест.
Также власти пообещали, что в 2014 году планируется завершить строительство спортивного комплекса МАОУ СОШ № 77 Железнодорожного района, капитально отремонтировать 4 дошкольных общеобразовательных учреждения: № 175 Советского района, № 50 Ленинского района, № 54 Ворошиловского района и № 315 Пролетарского района.
Очередь в детские сады
Однако есть и проблемы, которые не теряют своей актуальности. Несмотря на то что за последние три года в городе появилось 3080 новых мест для малышей детсадовского возраста, на очереди в детские сады сегодня стоят 7543 ребёнка в возрасте от 3 до 7 лет.
Ссылаясь на план мероприятий по обеспечению дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях на 2013-2015 годы, начальник управления образования города заверил, что к 2016 году в Ростове появятся ещё 7950 мест для дошкольников, что полностью разрешит возникшую проблему.
— Приоритетными направлениями дальнейшего развития дошкольного образования должно стать введение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, — сообщил Андрей Кочетов.
В отличие от других стандартов, стандарт для дошколят не предусматривает никаких промежуточных и итоговых аттестаций для оценки того, насколько ребята освоили образовательную программу. Главный упор в стандарте сделан на развитие малышей через игру, через общение со сверстниками, старшими ребятами, семьёй, воспитателями.
ЕГЭ и олимпиады
Андрей Кочетов также подчеркнул, что в минувшем году результаты ЕГЭ были значительно лучше, чем в предыдущем. Всего 46 выпускников не преодолели порог минимального количества баллов. 32 из них были учениками вечерних школ. Эта цифра подняла проблему качества образования в этих учебных учреждениях. И в нынешнем году вопрос преподавания в вечерних школах будет пересмотрен.
— В развитии олимпиадного движения тоже есть нерешённые проблемы, — отметил начальник управления образования города. — Так, в течение ряда лет отсутствуют победители и призёры регионального и всероссийского этапов по математике, русскому языку, информатике, физике. Хотя школьники города всё-таки принимают участие в районных, областных, всероссийских и международных конкурсах и добиваются неплохих результатов. Но удалось ли нам создать эффективную систему по выявлению и развитию талантов? Есть ли согласованные совместные проекты по работе с одарёнными детьми школ, учреждений дополнительного образования? Думаю, не на все эти вопросы мы можем ответить положительно. Поэтому в нынешнем учебном году мы должны бросить все силы на то, чтобы решить накопившиеся проблемы.
