Молодой учитель математики совершил маленькую революцию в ростовской гуманитарной гимназии

Учитель математики ростовской гимназии № 95 Михаил Гуров может так увлекательно рассказывать о точной науке своим подопечным, что большинство из них сдают предмет с рекордными баллами. Кстати говоря, это его ученик решил знаменитую математическую загадку Паппа Александрийского, над которой ломали голову лучшие умы. 30-летний педагог совершил маленькую математическую революцию в отдельно взятой гуманитарной гимназии.
«Он сумел убедить детей, что математика им нужна. При этом было очень много скептиков. Да, он великий математик, но давайте посмотрим, какой он преподаватель. И вдруг первый выпуск. Он дает очень интересный результат. И второй выпуск, который просто сносит всем башни, и 82 балла. Я думаю, этот результат на долгие годы», - говорит директор гимназии № 95 Александр Основин.
Корреспонденты «Дон-ТР» решили встретиться с чудо-перподавателем не в классе у доски, а возле кораблей. Михаил Гуров два года проучился в мореходке, ему прочили морскую карьеру. Но он передумал.
«Ушел. Выбрал себе другой путь, другой жизненный путь. Понятно, что будущее кардинально изменил свое», - говорит учитель математики гимназии № 95 г. Ростова-на-Дону Михаил Гуров.
Он выбрал математику. И не просто математику - педагогику. Недавно в Лос-Анджелесе его ученик - батайчанин Макар Волков - прогремел на весь мир решением задачи Паппа Александрийского. К слову, ученые бились над ней 17 столетий.
«Мы просто посмотрели на нее под другим ракурсом. Мы немного изменили конструкции и поняли, что те условия, которые предложил Папп, они не изменились. И на самом деле это стало открытием», - говорит учитель математики гимназии № 95 г. Ростова-на-Дону Михаил Гуров.
Он пользуется соцсетями, сам придумывает задачи, причем, героями задач становятся школьники. Математика проста и красива и ее нельзя зубрить, уверен молодой учитель.
«Математика и зазубривание - это совершенно противоположные вещи. Любую формулу, любой факт можно получить из той базы, которая есть в голове», - говорит учитель математики гимназии № 95 г. Ростова-на-Дону Михаил Гуров.
Его ученики побеждают в олимпиадах, интеллектуальных турнирах, конкурсах. А сам он пишет диссертацию на тему, которую страшно произнести, сам участвует в олимпиаде для учителей. Говорит, если проиграет, обязательно расскажет ученикам - отрицательный результат в математике не менее важен, чем положительный.