Согласно положению, областной конкурс среди дошкольных образовательных организаций «Изучаем ПДД – предупреждаем ДТП» включает в себя три номинации, одна из которых предназначена для родителей дошкольников.
«Весело играем – о ПДД не забываем». Под таким девизом родители дошкольников представили свои детские сады в конкурсе. Каждый участник должен был не только придумать новую обучающую игру по правилам дорожного движения, но и провести её с детьми. Итогом такой творческой работы родителей стали видеоролики. Их на зональном этапе представляют методисты образовательного учреждения.
Единогласным решением жюри одной из лучших конкурсных работ была признана игра «Поможем жителям волшебного города», разработанная папой воспитанницы батайского детского сада №10 Даши Алимпьевой – Дмитрием Владимировичем.
В основе данной электронной игре-викторине, которая проводится использованием интерактивной доски, лежит современное программное обеспечение Smart, которое позволяет эффективно сочетать компьютерные технологии и традиционные формы обучения детей безопасному поведению на дороге.
Одно из преимуществ разработанной игры заключается в том, что у ведущего имеется возможность выбирать вопросы викторины по сложности, а также выбирать дорожные ситуации для разбора в соответствии с поставленной задачей.
Сценарный ход игры-викторины, созданной Дмитрием Алимпьевым, заключается в следующем. Ведущий сообщает детям, что утром получил письмо от профессора Всезнайкина. Сказочный учёный в своём послании жалуется, что в волшебном городе пропали правила дорожного движения, и просит ребят помочь их вернуть.
Для этого, по условиям интерактивной викторины, дети должны успешно выполнить три задания: отгадать загадку о правилах дорожного движения, объяснить, как должны вести себя участники движения на предложенной картинке, и с помощью фломастера на интерактивной доске «зажечь» нужные сигналы светофора.
Создание новых обучающих игр и программ по правилам дорожного движения с использованием современных технических средств помогает не только разнообразить процесс формирования у детей навыков безопасного поведения на дороге, но и сделать его более эффективным.
